Informatik-Schülerkurse für alle Altersklassen

Robotik ist eine sehr vielfältige Disziplin, die ein breites Anwendungspotenzial bietet. Neben Grundlagen der Informatik wird in der Robotik auch Fachwissen aus der Elektrotechnik, dem Maschinenbau und der Mathematik benötigt, um komplexe Robotersysteme aufbauen zu können. Sie ist daher besonders geeignet, Schüler an wissenschaftliche Fragestellungen dieser Disziplinen heranzuführen und in eine interessante praktische Anwendung umzusetzen.

Mit unserem Projekt - anfänglich gefördert durch die Robert Bosch Stiftung im Rahmen des NaT-Working-Programms, mittlerweile unterstützt durch das Hochschulprogramm "Wissenschafft Zukunft" des Landes Rheinland-Pfalz - wollen wir Schüler der Mittel- und Oberstufe für Robotik - insbesondere für die Programmierung komplexer Robotersysteme - interessieren. Unter der Anleitung von wissenschaftlichen Mitarbeitern müssen die Schüler Lego-Mindstorms-Roboter für eine spezielle Anwendung konstruieren und mit Hilfe der Lego-Programmierumgebung oder komplexerer Programmiersprachen wie C oder Java die passende Software entwickeln. Schülern der Oberstufe mit Informatikvorkenntnissen geben wir aber auch die Möglichkeit, Steuerprogramme für einen RC-Unimog zu entwerfen und neben der Simulation auch auf dem realen Fahrzeug zu testen.

Durch dieses Programm haben die Schüler die Möglichkeit, nicht nur eine Einführung in Informatik zu haben, sondern auch andere Wissenschaftlische Fachkurse zu besuchen, praktische Erfahrungen mit Forschern zu sammeln und durch Presentationen, das Interesse an wissenschaftlicher Arbeit zu wecken.

"Wir sind davon überzeugt, dass es Ihnen gelingen wird, Schüler für Informatik und die Anwendung informationstechnischer Systeme im Alltag zu begeistern."

(Bitte beachten Sie, dass wir derzeit nur begrenzte Kapazitäten für Schülerkurse haben.)

Leitung des Projekts:

Prof. Dr. Dr. h.c. Karsten Berns

Organisation und Betreuung:

 Information
OrtRPTU, Gebäude 48, Raum 262
AnmeldungAnfrage per E-Mail: julhoffm(at)rptu.de
VorkenntnisseKeine erforderlich
BetreuungWissenschaftliche Mitarbeitende / Lehrkräfte
ZeitNach Verfügbarkeit

Förderung:

Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz
 

Informationen

Für Lehrkräfte:

Anfragen für den Besuchstermin sind über folgende Mail zu machen: julhoffm@rptu.de und NICHT telefonisch über das Sekretariat.
 

Welche Informationen soll das Anschreiben enthalten?

  • Für Schüler: Name, Alter, Schule, Klassenstufe, Zeitraum und Programmpunkt (falls vorhanden Vorkenntnisse)
  • Für Lehrkräfte: Schule, Klassenstufe, Anzahl an Schüler:innen, Zeitraum und Programmpunkt (falls vorhanden Vorkenntnisse)

Für Eltern:

Wir bitten Sie Ihre Kinder zu den abgesprochenen Zeiten zu brigen und abzuholen, damit die Kinder nicht vor verschlossenen Türen und ohne Aufsicht warten müssen. Des weiteren bitten wir Sie, von telefonischen Anfragen an das Sekretariat während des Praktikums abzusehen. Für den Kontakt wird Ihnen bei Bedarf über Ihr Kind eine Telefonnummer mitgeteilt. 
Bezüglich der optionalen Programmpunkte des Schülerpraktikums wird zur Durchführung die Zustimmung benötigt und sollte am ersten Tag entweder schriftlich vorgelegt oder in einem persönlichen Gespräch mit uns erteilt werden. 

Kurzinfo

KategorieSchülerpraktikumSchnupperkursAmeca Workshop
Dauer1–2 Wochen2–4 Stunden2–4 Stunden
Teilnehmerzahl1–3 Schüler gleichzeitigbis zu 12 Schülerbis zu 12 Schüler
Empfohlenes Alter12–16 Jahre12–18 Jahre11–14 Jahre, Zustimmung der Eltern erforderlich für Datenerhebung
ZielVertieftes Lernen & eigenständiges ArbeitenErste Einblicke & AusprobierenInteraktion mit humanoider KI & Verständnis moderner Robotik
BetreuungBegleitend, aber selbstständiges Arbeiten im Fokus + einmaliger Besuch durch die LehrkräfteIntensive Betreuung gemeinsam mit den Lehrkräften & AnleitungGeführte Demonstration & betreute Interaktion durch Lehrer und Mitarbeiter
EinstiegEinführung in die Thematik Robotik, danach eigenständige BearbeitungLabortour + geführte EinführungEinführung in Ameca + Live-Demonstration
Inhalte

Roboter bauen

Bewegungen programmieren

Sensoren nutzen (Touch, Ultraschall, Farbe)

Eigene Projekte entwickeln

Optionale Programmpunkte:

- Campus-Tour

- Besuch einer Vorlesung

- Teilnahme an einer Studie

Grundbewegungen programmieren

Einfache Aufgaben lösen

Erste Konzepte verstehen

KI-gestützte Kommunikation

Demonstration von Gesichtsausdrücken

Einblick in humanoide Robotik

ArbeitsweiseSelbstständig (Eclipse/Java), Nutzung von LernmaterialienSchritt-für-Schritt mit Cheat SheetBeobachten, ausprobieren, angeleitete Interaktion
ProgrammierniveauAnspruchsvoller, eigene Klassen & FunktionenGrundlagen, einfache AnpassungenKein Programmieren notwendig
Typische Aufgaben

Quadrat fahren (auch mit Schleifen)

Sensoren kombinieren

Eigene Lösungen entwickeln

Vorwärts/Rückwärts fahren

Drehen

Einfaches Debugging

Fragen an Ameca stellen

Zeichnungen, Geschichten schreiben oder Englisch lernen

Reaktionen analysieren

Einsatzmöglichkeiten diskutieren

AbschlussPräsentation (PowerPoint) über ein Robotik-ThemaKein formaler AbschlussGemeinsame Reflexion
Charakter„Mini-Projekt / eigenständiges Arbeiten“„Workshop / Ausprobieren“„Demo & interaktives Erlebnis“